小朋友口中的「胖伯」，是我從小穿一條褲子長大的好朋友，十幾年前全家移居大陸工作。但每次逢年過節回來也都會來家裡打打麻將，好脾氣的他也是孩子們喜歡的對象!
上週胖伯又回台灣了!孩子們還挺開心的問會不會帶禮物來家裡玩時?我回答這次他會來的很趕，周一就要回去了!因此不免被孩子問到:「是特別回來投票的嗎?」
我點點頭並且說出胖伯會投「那個人」的時後，孩子們的反應非常的大，甚至還有點氣憤，特別容易激動的小羿還一直說要把「香菇」加在給胖伯的晚餐裡!(他不吃菇類)
孩子們這樣的反應讓我非常的吃驚!雖然政治是眾人之事，雖然我也會在睡前時間，分享一些國際新聞大事給孩子們知道!但沒想到他們的反應這麼的大!
這讓我開始思考:
「是不是自己或家人的言論影響到孩子呢?」還是「這次的氛圍影響到連小學的孩子們都被影響到了呢?」
更讓我驚訝跟反省的是:
「孩子們對於不同意見的對象，所採取的對立態度!」
反覆思考後，當天晚上我決定要把睡前的故事話題調整，希望能引導他們思考，把對於不同意見的對象態度，從對立對抗導向同理理解!
「胖伯是個好人! 我們是因為他的個性跟他的做人做事，才會喜歡他，並且跟他成為像家人一樣的好朋友! 對吧?!」我問:
「是啊! 胖伯從來沒有發過脾氣，不管我們怎麼鬧他，而且每次都還會帶禮物回來，而且給的紅包最大包了!」孩子們點點頭並且回應!
「你會因為家人的意見跟你不同，然後不喜歡他嗎? 就像你愛吃布丁，姊姊愛吃蛋糕，你們會因為喜歡的東西不一樣，然後不喜歡對方嗎?」
「不會!」 孩子回答。
「所以我們不會因為胖伯跟我們的選擇不一樣，而不喜歡他甚至不要他當我們的朋友，對吧?!」
孩子點點頭，但還是問出了:
「那為甚麼胖伯要投給那個人呢? 」
「因為那個人是他認為合適的人啊!」
「只是那些的訊息是真的，只是被選擇過後的真實!」
簡單來說好了，我們打個比方。「大雄被胖虎追打的畫面」你現在腦中想像一下，一定可以馬上想像到這個「多拉A夢」的經典橋段畫面。
那如果我們拿起一隻珍奶的粗吸管，只透過吸管來看漫畫的內容，吸管的位置只擺到胖虎的臉上，透過小孔你只會看到胖虎的臉前面有一隻拳頭，而這個拳頭是大雄的!
「如果只看到這樣的畫面，說大雄亂打人、是壞人，可能有人會信!對嗎?」
如果再換成更粗的衛生紙捲筒，你就可以看到。不只有大雄揮拳了，胖虎也有揮動他的拳頭，所以你這時才恍然大悟，原來是「兩人打架!」
而要是把管子移開，看到的是整幅圖案。兩人不只都有揮拳外，胖虎的拳頭已經打到大雄臉上，臉上的黑青都好幾個了!而大雄的拳頭因為手短，都揮在空氣上!
「被選擇過後的真實比謊言更可怕!」
胖伯現在工作的地方，是各種訊息都被嚴格審查，所見所聞幾乎完全被篩選後的! 能怪他把局部的訊息當成千真萬確的事實嗎?
「挑選過的事實是他以為他看到的全部真相!」
所以我們可以理解，不管你做甚麼選擇。我都依舊愛你。
因為你是我的朋友，我不會因為你的選擇減少友誼；
我不會貶低你的智商，不會輕侮你的人格，我會尊重你的選擇。
我唯一能做的只是當你回來的時候，回到可以自由選擇資訊來源的地方的時候，提醒你有能自由搜尋一些不一樣的資訊的能力，就是如此而已!
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